Актуальність досвіду: 

Початок XXI століття з бурхливим розвитком інформаційного простору ставить перед людьми завдання швидкого сприйняття і засвоєння великих за обсягом масивів інформації. Інструментом для цього є, насамперед, навички свідомого читання, які формуються в початковій школі. Цим пояснюється обрана мною тема: Формування у молодших школярів навичок швидкого свідомого читання як засобу формування активної вмотивованої до самонавчання особистості з використанням сучасних освітніх технологій».

Акцент я роблю на виховання в учнів прагнення до навчання та пізнавальну активність, тому метою своє роботи поставила навчити дітей швидко свідомо читати, аналізувати прочитане, вміти структурувати текст для подальшого його засвоєння, таким чинам даючи учням інструмент для активного навчання і розвиваючи одночасно потребу в активному процесі пізнання.